Jura's blog

Podcast: Ansvar, krav og tilladelser?

Carsten Storgaard, e-læringskonsulent, Campus-IT, RUC
Vi er som mange andre universiteter begyndt på pod- og vodcast. Jeg har et par spørgsmål i den forbindelse:

1. I holder et symposium i oktober med den fængende titel "Kan man komme i fængsel for at undervise?". Muligt, at jeg der ville kunne finde svar på følgende, men jeg kan ikke rigtigt vente:

Skal man som underviser acceptere, at de studerende optager undervisningen?

Lise Hoffmann, konsulent, cand.jur., Dansk Magisterforening (DM) spørger:

Hvad må de studerende gøre med deres lyd- og videooptagelser?

Inger-Marie F. Christensen, e-læringskoordinator, Kompetenceområdet, Syddansk Universitet, Odense, spørger:
– Det bliver mere og mere populært at sende de studerende ud at lave lyd- og videooptagelser i forbindelse med virksomhedsbesøg, indhentning af data til en projektrapport osv.

Men hvad må de studerende efterfølgende gøre med deres optagelser? Må de:

Underviseres ophavsret til PowerPoint-præsentationer m.m.

Jesper Brahm, lektor, dr.med., medlem af UBVA, spørger:
– Kan arbejdsgiveren pålægge mig, hvor jeg skal gemme mine forskningsdata og PowerPoint-præsentationer til brug ved undervisningen, og ikke blot, at jeg skal gemme dem på betryggende måde?
– Kan arbejdsgiveren pålægge mig at bruge en bestemt skabelon til PowerPoint-præsentationer til brug ved undervisningen, når jeg i øvrigt har copyright og ejerskab af mit materiale?

MR, UBVA, svarer:

Udgiv indhold